15.

15. Основні лінгвістичні ідеї І.О. Бодуена де Куртене.

Казанська лінгвістична школа сформувалася в 70— 80-ті роки XIX ст. Засновник цієї школи — І. О. Бодуен де Куртене, а її представниками були його учні Микола В'ячеславович Крушевський, Василь Олексійович Богородицький та ін.

Основні лінгвістичні ідеї Бодуена де Куртене викладені у працях "Дослід фонетики резанських говірок", "Дослід теорії фонетичних альтернацій", "Деякі розділи порівняльної граматики слов'янських мов", "Про класифікацію мов".

Лінгвістична концепція вченого була різко полемічною щодо панівної молодограматичної парадигми. Вихід із кризи мовознавства кінця XIX ст. він вбачав у зв'язку лінгвістики з психологією і соціологією, у послідовному синхронному підході до мови, у відмові від обов'язкового історизму.

Бодуен де Куртене зосередив увагу на процесах, які мають місце в індивідуальному мовленні - реально існує лише індивідуальне мовлення, національна мова, , існує тільки в ідеалі, а насправді це наукова фікція, "середнє випадкове поєднання мов індивідів"

Закликає вивчати людину як носія мови (солідарний з молодограматиками)

Однак учений тут же наголошує на нерозривності в мові індивідуального і загального - мова є явищем колективно-індивідуальним. На відміну від молодограматиків - не індивідуальний, а колективний (соціальний) психологізм.

обґрунтував необхідність і важливість статичного (описового) аналізу мови всупереч панівному на той час порівняльно-історичному - два стани мови: статики й динаміки, що пізніше буде названо Ф. де Соссюром синхронією й діахронією. При цьому вчений зауважує, що "в мові, як і загалом у природі, все живе, все рухається, все змінюється. Спокій, зупинка, застій — явища позірні; це окремий випадок динаміки за умови мінімальних змін". У мові одночасно діють закони рівноваги і закони історичного розвитку мови.

Мова - континуум, діяльність, що розгортається в часі і просторі -  цікавлять причини мовних змін (прагнення до зручності, різного роду економії затрат - спрощення сполучень приголосних, явища асиміляції, дисиміляції, регулярність морфологічної системи.

Мова - система: фонетична, морфологічна й синтаксична.

Чітко проведена антиномія мови і мовлення: з одного боку, він виділяє комплекс складових частин і категорій, а з іншого — безперервно повторюваний процес. Він часто говорить про національну (середню) мову й індивідуальну мову (мовлення). Першим звернув увагу на соціальну диференціацію мови.

Введення до мовознавства понять фонеми і морфеми.

Розробив теорію чергувань, що стала основою морфонології — зв'язувальної ланки між фонологією і морфологією.

Нові підходи до типологічного дослідження мов: зіставне вивчення фонетичних (довгота і короткість голосних, функції наголосу) і морфологічних структур мов, як споріднених, так і неспоріднених.

Бодуен де Куртене започаткував концепцію мовних союзів (далі її розвинув М. Трубецькой), порушив проблему лінгвістичного часу (стосується темпів розвитку однієї мови порівняно з іншою), уперше звернув увагу на важливість для лінгвістики вивчення мовленнєвих розладів (афазій), що згодом стало предметом наукових зацікавлень Р. Якобсона.

Однак його розуміння мови як системи, соціальна зумовленість мовних явищ, елементи знакової теорії мови, теорія фонем і морфонологічних змін, типологія мов — це ті проблеми, які вплинули на подальший розвиток мовознавства, зокрема на формування структуралізму (особливо Празького лінгвістичного осередку) і соціологічної школи.